Exploring Knowledge Visualization

The use of complementary visualizations in knowledge-transfer processes

The lack of a recipient-centred perspective in information visualization recently led to the development of a new kind of visualization discipline – knowledge-driven rather than data-driven – called Knowledge Visualization (KV).

The thesis firstly aims to explore and analyze the KV framework, especially through the development of “complementary visualizations”: the simultaneous use of different mapping techniques and visualizations to supply different perspectives and levels of insight of a single problem may be quite profitable for improving knowledge transfer.

Secondly, based on the “details on demand” principle, some kind of guidance system must be developed in order to attain a meaningful choice from the recipient towards complementary visualizations.

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Knowledge Visualization

L’uso di visualizzazioni complementari per il trasferimento di conoscenza.

La mancanza di una prospettiva centrata sull’utente nell’information visualization ha recentemente portato allo sviluppo di una nuova disciplina, focalizzata sul trasferimento di conoscenza piuttosto che sull’esplorazione di dati, chiamata Knowledge Visualization (KV).

La tesi, per prima cosa, esplora e analizza la struttura della KV soprattutto attraverso lo sviluppo di “visualizzazioni complementari”. L’uso simultaneo di diverse tecniche di visualizzazione a supporto di altrettante prospettive e livelli di approfondimento di un singolo problema può essere infatti molto vantaggioso per migliorare il trasferimento di conoscenza tra due o più soggetti.

In seconda battuta, basandosi sul principio dei “details on demand”, propone la possibilità di sviluppare un sistema di riferimento che permetta all’utente di formulare scelte significative nei confronti delle visualizzazioni complementari.